中3地方財政と住民参加のプリント
中3 社会 / 10月・11月ごろに習います
地方財政、住民参加と地域の課題。「読む」(問いと答えが1枚)・「ノート」・「一問一答」で1単元です。
先生へのメモ
はじめに今日の問い「地方公共団体はどうやってお金を集め、地域の課題にどう向き合うのだろう。」を声に出して読ませ、「読む」→「ノート」→「一問一答」の順に使います。ノートの「まとめ」は「問いへの答え」を見ずに書かせ、あとで見くらべさせてください。
1枚だけでなく、忘れる前にくり返して定着させたいときは、コースが便利です。次はいつ・どのプリントを使うか、日程を自動で決めます(通常/配慮、先生用/家庭用)。
コースで使うプリント一覧
はじめて使うなら 地方財政と住民参加 読む から。型ごとの違いは下のとおりです。
読む (1枚)
穴埋め (1枚)
ノート (1枚)
一問一答 (1枚)
きほん (3枚)
サポート (3枚)
ふつう (3枚)
小テスト (3枚)
教科書の単元名との対応(5社・5単元)
この単元のプリントは、次の教科書の単元に合わせて使えます。単元の区切りは目安です。
- 東京書籍: 3章3節 地方自治の課題と住民参加
- 帝国書院: 2部2章3節 地方自治の課題と住民参加
- 教育出版: 3章3節 地方自治の課題と住民参加
- 日本文教出版: 2編2章3節 地方自治の課題と住民参加
- 育鵬社: 3章3節 地方自治の課題と住民参加