中3効率と公正・きまりのプリント
中3 社会 / 7月ごろに習います
効率と公正、きまりの意義。「読む」(問いと答えが1枚)・「ノート」・「一問一答」で1単元です。
先生へのメモ
はじめに今日の問い「きまりや決め方は、どんな考え方でつくればみんなが納得できるだろう。」を声に出して読ませ、「読む」→「ノート」→「一問一答」の順に使います。ノートの「まとめ」は「問いへの答え」を見ずに書かせ、あとで見くらべさせてください。
1枚だけでなく、忘れる前にくり返して定着させたいときは、コースが便利です。次はいつ・どのプリントを使うか、日程を自動で決めます(通常/配慮、先生用/家庭用)。
コースで使うプリント一覧
はじめて使うなら 効率と公正・きまり 読む から。型ごとの違いは下のとおりです。
読む (1枚)
穴埋め (1枚)
ノート (1枚)
一問一答 (1枚)
きほん (3枚)
サポート (3枚)
ふつう (3枚)
小テスト (3枚)
教科書の単元名との対応(5社・5単元)
この単元のプリントは、次の教科書の単元に合わせて使えます。単元の区切りは目安です。
- 東京書籍: 1章3節 効率と公正・きまり(ルール)の意義
- 帝国書院: 1部1章3節 効率と公正・きまり(ルール)の意義
- 教育出版: 1章3節 効率と公正・きまり(ルール)の意義
- 日本文教出版: 1編2章 効率と公正・きまり(ルール)の意義
- 育鵬社: 1章3節 効率と公正・きまり(ルール)の意義