中3日本の役割とSDGsのプリント
中3 社会 / 2月ごろに習います
日本の国際貢献、SDGsと持続可能な社会。「読む」(問いと答えが1枚)・「ノート」・「一問一答」で1単元です。
先生へのメモ
はじめに今日の問い「日本は国際社会でどんな役割を果たし、これからの社会をどう築くのだろう。」を声に出して読ませ、「読む」→「ノート」→「一問一答」の順に使います。ノートの「まとめ」は「問いへの答え」を見ずに書かせ、あとで見くらべさせてください。
1枚だけでなく、忘れる前にくり返して定着させたいときは、コースが便利です。次はいつ・どのプリントを使うか、日程を自動で決めます(通常/配慮、先生用/家庭用)。
コースで使うプリント一覧
はじめて使うなら 日本の役割とSDGs 読む から。型ごとの違いは下のとおりです。
読む (1枚)
穴埋め (1枚)
ノート (1枚)
一問一答 (1枚)
きほん (3枚)
サポート (3枚)
ふつう (3枚)
小テスト (3枚)
教科書の単元名との対応(5社・5単元)
この単元のプリントは、次の教科書の単元に合わせて使えます。単元の区切りは目安です。
- 東京書籍: 5章3節 国際社会での日本の役割とSDGs
- 帝国書院: 4部1章1節 国際社会での日本の役割とSDGs
- 教育出版: 6章1節 国際社会での日本の役割とSDGs
- 日本文教出版: 4編1章1節 国際社会での日本の役割とSDGs
- 育鵬社: 5章1節 国際社会での日本の役割とSDGs