小6浮力と密度のプリント
小6 中学受験 理科 / 11月・12月ごろに習います
学年と「〜月ごろ」は、中学受験の塾で習う一般的な時期です(学校の授業とはちがいます)。実験の数値は、練習用につくった値です。塾によって順番がちがうので、目安としてお使いください。
物体の浮き沈み・水に沈む深さ・ばねばかりの読み・氷がとけたときの液面を使って、基本(密度を求める、浮くか沈むかを決める、浮力を求める)、標準(浮く深さ、ばねばかりの読み)、発展(水と油の二層、氷がとけたときの液面、浮くものの選び方、理由を書く)の3段で練習します。小学校の範囲外で、受験で出る内容(ステップアップ)です。
まとめ浮力と密度ステップアップ(受験で出る内容)ステップアップ
① 密度(みつど。1cm³あたりの重さ)でうきしずみを決める ② 浮力(ふりょく)は、おしのけた液の重さ ③ ういているとき、浮力＝物体の重さ
例
(1)密度・浮力・ばねばかり密度＝重さ÷体積。液より小さいとうく浮力＝おしのけた液の重さういて止まる → 浮力＝重さばねばかりの読み＝重さ－浮力
| 物体 | 密度→水では |
|---|---|
| 木ぎれ 60g・100cm³ | 0.6 → うく |
| 氷 90g・100cm³ | 0.9 → うく |
| 鉄 78g・10cm³ | 7.8 → しずむ |
(2)氷がとけたとき、液面は?水にうく氷 → 変わらない食塩水にうく氷 → 上がる氷の中の鉄の玉 → 下がる(玉はしずむ)
| 場面 | おしのけた→とけた後(cm³) |
|---|---|
| 水に氷90g | 90→90 変わらない |
| 食塩水に氷90g | 75→90 上がる |
| 水に氷180g＋鉄(7.8g・1cm³) | 187.8→181 下がる |
この内容は「ポイント」のプリント(下の一覧)としても印刷できます。
先生へのメモ
密度は1cm³あたりの重さで、水は1g/cm³です。液より密度が小さい物体は浮き、大きい物体は沈みます。浮力は、おしのけた液の重さと同じ大きさで、浮いて止まっているときは物体の重さに等しくなります。ばねばかりの読みは「空気中の重さ－浮力」。氷がとけたときの液面は、はじめにおしのけていた体積と、とけた水の体積を比べて決めます。
1枚だけでなく、忘れる前にくり返して定着させたいときは、コースが便利です。次はいつ・どのプリントを使うか、日程を自動で決めます(通常/配慮、先生用/家庭用)。
コースで使うプリント一覧
はじめて使うなら 浮力と密度 きほん その1 から。型ごとの違いは下のとおりです。
